В целях оказания психологической помощи со студентами 1 курса специальности 44.02.01 «Дошкольное образование» организовано и проведено групповое коррекционное занятие с применением нетрадиционной техники рисования «Кляксография».
Занятие направлено на снятие психологической напряженности и тревоги, так как студенты 1 курса столкнулись с повышенной психологической нагрузкой в период учебных занятий. Нетрадиционная техника рисования способствует развитию творческих способностей обучающихся, расслабляет, активизирует творчество. Подросткам изначально было предложено изобразить мимикой и жестами цвет, который они увидели на специально подготовленных карточках, затем назвать цвет своего настроения и выбрать соответствующую цвет акварели. В результате творческой работы из грустной кляксы девушки создали очень позитивные образы. На листах бумаги у всех сияли яркие краски. В конце занятия студенты поделились впечатлениями, заверили, что пребывают в хорошем настроении и уверены в себе.
Настоящая методика помогает снижать уровень тревожности, восстанавливает психоэмоциональное напряжение, способствует выражению индивидуальности, проявлению самостоятельности.
